INSPIRE ST Versorgungswirtschaft und staatliche Dienste Bildungswesen

INSPIRE-Datensatz zum Annex3-Thema Versorgungswirtschaft und staatliche Dienste für das Bundesland Sachsen-Anhalt. Der Datensatz wurde aus den Daten des Bildungsmanagementsystems LSA (BMS LSA) abgeleitet und INSPIRE-konform transformiert.
 
Citation proposal
(2024) . INSPIRE ST Versorgungswirtschaft und staatliche Dienste Bildungswesen. https://gdk.gdi-de.org/geonetwork/srv/api/records/B22C7DCF-4B96-43BF-9D88-C7FC3D6BD005
 

Simple

Date ( Creation )
2022-12-14T00:00:00.000+01:00
Date ( Revision )
2024-11-13T00:00:00.000+01:00
Date ( Publication )
2024-02-27T00:00:00.000+01:00
Identifier
https://registry.gdi-de.org/id/de.st/mb.us

  Point of contact

Website
https://mb.sachsen-anhalt.de/  
GEMET - INSPIRE themes, version 1.0 ( Theme )
  • Versorgungswirtschaft und staatliche Dienste
Keywords
  • Schulstandort
Spatial scope
Keywords
  • inspireidentifiziert
UMTHES Thesaurus ( Theme )
GEMET - Concepts, version 3.1 ( Theme )
Use constraints
Other restrictions
Access constraints
otherRestrictions Other restrictions
Spatial representation type
Vector
Metadata language
German
Topic category
  • Utilities communication
Extent type code
true
Geographic identifier
Sachsen-Anhalt (15)
N
S
E
W


Distribution format
  • GML ()

OnLine resource
ATOM-Feed-Client Sachsen-Anhalt  
OnLine resource
Download Schulstandorte über ATOM  
OnLine resource
Weiterführende Informationen zum BMS Sachsen-Anhalt  
OnLine resource
INSPIRE-WMS ST Versorgungswirtschaft und staatliche Dienste Bildungswesen  
Hierarchy level
Dataset

Conformance result

Date ( Publication )
2010-12-08
Explanation
see the referenced specification
Pass
true
Statement
Bildungsmanagementsystem LSA

gmd:MD_Metadata

File identifier
B22C7DCF-4B96-43BF-9D88-C7FC3D6BD005   XML
Metadata language
German
Character set
UTF8
Hierarchy level
dataset Dataset
Date stamp
2025-01-28
Metadata standard name
ISO19115
Metadata standard version
2003/Cor.1:2006

  Point of contact

Website
https://mb.sachsen-anhalt.de/  
 
 

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